Занятие знакомство английский в детском саду

Конспект занятия по английскому языку для дошкольников. Знакомство с английским языком

занятие знакомство английский в детском саду

К подготовительной к школе группе дети владеют навыками Знакомство с игровым пространством проходит на двух языках. Цель занятия: знакомство детей и родителей с педагогом, друг другом, слова и предметы (действия, называемые на английском языке. 2. . по английскому языку для подготовительной группы детского сада на. 1 Актуальность изучения английского языка в детском саду . Кроме того, занятия могут классифицироваться по этапу знакомства с.

Преподаватель должен познакомиться с литературой по данному вопросу и проводить свои занятия методами и приемами, соответствующими возрасту детей. Формы занятий могут быть самые разнообразные: Занятия не должны быть утомительными, перегруженными новым материалом.

Рекомендуется на одном занятие вводить не более слов и предложений. При отборе языкового материала необходимо учитывать речевой опыт детей в родном языке. Это облегчит понимание детьми смысла слов, а так же активное включение их в живую разговорную речь. Исходя из того, что у детей дошкольного возраста развита в основном образная память, следует вводить слова иностранного языка с помощью наглядного материала.

В этих целях для занятий следует подбирать яркие и красочные игрушки, картинки, использовать предметы окружающей ребёнка обстановки. По мере изучения иностранного языка надобность в использовании родного языка сокращается. Обучение иностранному языку пяти и шестилетних детей осуществляется только устным путём, без привлечения чтения и письма, с той целью, чтобы, во-первых, избежать больших трудностей на начальной ступени обучения, а во-вторых, чтобы графика иностранного языка не интерферировала с русской и не затрудняла обучение чтению и письму на родном языке.

Дошкольник должен понимать стоящую перед ним задачу, осознать игровые правила. Контроль уровня обученности, знаний, умений и навыков дошкольников по английскому языку не имеет ярко выраженной формы.

Таких английских слов. Конечно, на английском языке эти слова звучат немного иначе, но вполне узнаваемо.

Программа курса "Английский язык в детском саду"

Этот язык очень красивый. И страна тоже красивая. Сейчас вы сами это увидите. Релаксационная фонетическая зарядка Послушайте песенку на английском языке аудиозапись. Повторяйте за мной слова и движения. Давайте споём, только для этого нужно сесть па пол. Sit down on the floor!

занятие знакомство английский в детском саду

Указывая на пол раза 1 and 2 and 3 and 4, I am sitting on the floor. I am sitting on the floor. Sit down on the chairs!

  • Английский язык для дошкольников конспекты
  • Конспект первого занятия по английскому языку в детском саду. Тема "Знакомство с предметом"
  • Конспект занятия по английскому языку для детей раннего возраста (2–3 года) по теме «Знакомство»

Указывая на стул 4. Знакомство с лексикой Стук в дверь, гость-поросенок Хрюша П. Интересно, кто это к нам пожаловал в гости!

Программа курса "Английский язык в детском саду"

What is your name? Ребята, вам понравилось занятие? Кто был сегодня у нас в гостях? Появляется Foxy игрушка лисёнок. And how are you, teacher? Hello, kids, how are you?

Методика проведения занятий по английскому языку в детском саду

Ребята, а лисёнок Foxy, встретил наших друзей: Дану, Диму и Иру. Но они пришли не с пустыми руками, они хотят показать нам свои игрушки — toys.

занятие знакомство английский в детском саду

Давайте пригласим их войти. Давайте мы посмотрим, какие игрушки у ребят и назовём их на английском языке: А наш лисёнок предлагает поиграть в игру. Дети ищут слова, которые начинаются на букву D. А сейчас, ребятки, возьмите в ручку простой карандаш, наше задание — помочь мячику добраться до игрушечной полочки.

занятие знакомство английский в детском саду

Задание на развитие мелкой моторики рук — обвести по линии. Наши друзья подарили нам игрушки, нам надо расставить их на полочки. У вас в рабочих тетрадях есть наклейки, давайте приклеим их и назовём игрушки на английском языке.

Look, boys and girls! Мы с Лисёнком и нашими гостями познакомились сегодня с игрушками. Давайте повторим ещё раз их названия. Дети повторяют названия игрушек. Давайте поблагодарим лисёнка и наших друзей и попрощаемся! I am very glad to see you.

А пойдём мы с Тигрой через лес. А вот летят наши знакомые пчёлки и комарики. Они жужжат почти одинаково, но мы с вами всё равно уже умеем их различать. Давайте пофантазируем, на что это похоже? А теперь скажи [c — c — c]. Я буду произносить звук, а вы будете выполнять соответствующие действия и повторять звук за мной: